Este proyecto se desarrollará en una institución educativa de la ciudad de Armenia, Quindío, donde se identifican dinámicas sociales afectadas por escenarios de drogadicción, violencia intrafamiliar y grupos delincuenciales. El grupo focal está compuesto por estudiantes de primaria, quienes presentan dificultades en la resolución pacífica de conflictos. Las estrategias propuestas buscarán fortalecer las relaciones entre compañeros, mejorar el clima escolar y fomentar el respeto por la diferencia.